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タイトル著者発行日収録雑誌名開始ページ
奥付-2016年11月30日奈良教育大学紀要. 人文・社会科学651-
自然と教育. 第26号奈良教育大学自然環境教育センター2016年5月1日自然と教育26--
表紙、目次ほか-2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8--
学級における3つの多層支援の取り組みとその効果-PBISの導入とその検討-池島, 徳大; 松山, 康成2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-1
目標準拠評価の到達点と課題-教員養成教育で使用されるテキストに着目して-北川, 剛司2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-11
学校現場における同僚性の構成概念についての検討-教員間の関係性に着目して-後藤, 壮史2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-19
21世紀型能力を育成する指導法の開発-数学教育におけるICT機器を用いた協同授業-坂, 祐太2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-29
小学校英語教育における音素認識能力を向上させる指導の研究戸澤, 涼太2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-39
中学校社会科歴史的分野における基礎的・基本的な知識の習得・活用を促す授業の在り方-「教えて考えさせる授業」を取り入れて-平尾, 仁嗣2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-49
ライフキャリア教育における授業プログラムの枠組構築-日米家庭科教科書分析を手がかりとして-丸山, 実子; 河﨑, 智恵2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-59
高等学校・大学におけるライフキャリア教育の実践丸山, 実子2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-67
創作(物語)に関する学習指導法の研究-演劇的アプローチ-山野, 寛朗2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-77
PBISの考え方を生かした中学校クラブ活動指導実践-肯定的な言葉がけと目標設定で、生徒同士の主体的、協働的活動を促す-池島, 徳大; 山下, 晴久2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-87
バリエーション理論を用いた学習研究の方法-専門職資本を培う授業研究-小柳, 和喜雄2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-93
小学校におけるインクルーシブ教育の試み-教科および総合的な学習、特別活動における実践の検討-粕谷, 貴志; 大谷, 哲弘2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-99
思いや意図をもたせる歌唱指導についての研究-小学校1年生を事例として-田端, 浩多2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-105
小学校社会科における探究力を培う授業方法に関する研究-ディベート活動を通して-佃, 拓也; 吉田, 誠2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-111
風車のはたらきを指導する教材・教具の開発吉田, 誠; 松山, 宗弘2016年3月31日奈良教育大学教職大学院研究紀要「学校教育実践研究」8-117
教育場面における規範逸脱行動に対する態度-推測された他者の態度に着目して-出口, 拓彦2016年3月31日次世代教員養成センター研究紀要2-1
粘土の「ひねり出し」による人物づくりの題材-梶田幸恵の先行実践をふまえた中学校での授業-宇田, 秀士; 安平次, 直人2016年3月31日次世代教員養成センター研究紀要2-9
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