奈良教育大学学術リポジトリ
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奈良教育大学広報誌ならやま広報・情報公開委員会26-Feb-2010
高等教育における発達障害学生への導入・初年次教育　－ＬＤ・ＡＤＨＤに特化したランドマーク・カレッジの場合－片岡, 美華; 玉村, 公二彦; KATAOKA, Mika; TAMAMURA, Kunihiko30-Nov-2009
教室での規範逸脱行動のセル・オートマトンによるシミュレーション　－教室の広さと規範逸脱行動が持つインパクトの影響－出口, 拓彦; DEGUCHI, Takuhiko30-Nov-2009
情動知能の個人差と偶発記憶に及ぼす自伝的精緻化効果豊田, 弘司; 佐藤, 愛子; TOYOTA, Hiroshi; SATO, Aiko30-Nov-2009
意図記憶における自己選択効果と統合仮説豊田, 弘司; 小林, 千春; TOYOTA, Hiroshi; KOBAYASHI, Chiharu30-Nov-2009
上原專祿「主体性形成」論における「個」観念　―「共同体」相対化と「近代」相対化の相―片岡, 弘勝; KATAOKA, Hirokatsu30-Nov-2009
教員から見た学校支援　－奈良市内公立幼小中学校教員のアンケート調査から－林, 美輝; 淡野, 明彦; 片岡, 弘勝; 丹羽, 亜矢子; 高橋, 豪仁; HAYASHI, Miki; TANNO, Akihiko; KATAOKA, Hirokatsu; NIWA, Aayako; TAKAHASHI, Hidesato30-Nov-2009
ドイツにおける教師のICT活用指導力育成の取組に関する研究小柳　和喜雄; OYANAGI, Wakio30-Nov-2009
初任者教員と優秀教員の資質・能力に関する研究安藤, 輝次; ANDO, Terutsugu30-Nov-2009
中学校家庭科における郷土料理を取り入れた調理実習題材の選定　－奈良県を例として－鈴木, 洋子; 山崎, 翔子; Suzuki, Yoko; Yamazaki, Shoko30-Nov-2009
学校体育における武道教育を問い直す　－「伝統的な行動の仕方」を中核的学習内容とした剣道の実践から－中井, 隆司; 岡本, 温子; 有馬, 一彦; 佐藤, 朗; NAKAI, Takashi; OKAMOTO, Atsuko; ARIMA, Kazuhiko; SATO, Akira30-Nov-2009
バイエル教則本初版本の研究安田, 寛; 多田, 純一; 長尾, 智絵; YASUDA, Hiroshi; TADA, Junichi; NAGAO, Chie30-Nov-2009
算数作文による児童の学習評価と指導改善の実践的研究重松, 敬一; 吉田, 明史; 勝美, 芳雄; 河口, 敬之; SHIGEMATSU, Keiichi; YOSHIDA, Akeshi; KATSUMI, Yoshio; KAWAGUCHI, Keishi30-Nov-2009
高等学校地理歴史（地理Ａ、地理Ｂ）学習における世界遺産の教材化淡野, 明彦; TANNO, Akihiko30-Nov-2009
高等部単置型知的障害特別支援学校の現状と意義伊藤, 修毅; 越野, 和之; ITO, Naoki; KOSHINO, Kazuyuki30-Nov-2009
高等教育における発達障害学生の支援　－関西５府県における「発達障害学生支援に関する調査」を中心として－小山, ありさ; 玉村, 公二彦; KOYAMA, Arisa; TAMAMURA, Kunihiko30-Nov-2009
「人肌感覚コミュニケーション力」を育む大学教育実践の射程　－「FD」論議の遥かなる地平を俯瞰して－岡本, 定男; OKAMOTO, Sadao30-Nov-2009
妊娠前半期における母体の骨密度変化：骨代謝、カルシウムおよびたんぱく質摂取量との関係米山, 京子; YONEYAMA, Kyoko30-Nov-2009
Development of teaching materials for PhytoncideMorimoto, Koichi; Oe, Osamu; Morii, Hiroyuki30-Nov-2009
奈良教育大学広報誌ならやま広報・情報公開委員会29-Oct-2009
保健センターだより　第54号奈良教育大学保健管理センター1-Oct-2009